Pourquoi se moque-t-on des MOOC en France?

Cet excellent article de Métis nous renvoie, encore une fois, l’image d’une société figée dans un conservatisme qui l’empêche de dépasser ses blocages, tout simplement d’innover. Cette posture, nous l’observons régulièrement à Brie’Nov, elle nous pousse régulièrement à nous dépasser pour, simplement, expérimenter.

« Les acteurs de l’éducation et de la formation en France ont tendance à regarder les MOOC (formations en ligne accessibles à tous) comme une innovation de portée limitée. Les entreprises françaises, qui accusent déjà un retard prononcé dans l’appropriation de cette technologie, risquent de ne pas saisir l’opportunité d’élargir l’accès à la formation professionnelle à ceux qui en ont le plus besoin. Je propose cinq axes de progrès pour renverser la donne »….

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